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温寺儒又发了条微信过来，震得任以恣手指尾微微发麻：【儒：回头】任以恣看见这段话的古诗词晚自习时间，任以恣被彭墨兰叫到办公室来。
他懒散的喊了声“报告”
，其他老师都抬头看向了他，互相又低头嘀咕了几句，就去做自己的事情去了。
其实他已经很久没有被除了班主任以外的其他科任老师叫到办公室了，谁也不想管教招惹他这个不学好的混混刺头。
就怕哪一天走在路上被任以恣叫人套了麻袋一顿打，那可得不偿失，一向事不关己高高挂起。
今天他逃了好几门课，只有这位新教他们班的语文老师叫他来办公室，不知道要怎么处置他。
任以恣心里嘀咕着，大走步了进去，彭墨兰的座位在最里面。
她的办公桌上面养了盆百合花，旁边摆了很多与学生们一块拍的毕业照片，还有一大盒的节日祝福贺卡。
最显眼是一个全家福相框摆在正中央，相框里是年轻时的彭墨兰和她的先生抱着他们的孩子。
“来了？”
彭墨兰抱着一堆卷子突然从他后面出现，下巴抬了抬，“坐吧。”
任以恣暗暗吃惊，很少有老师会让他坐下，他受宠若惊的从旁边搬来椅子坐下。
彭墨兰也坐了下来，放下手中的试卷，与他平视，没有任以恣想象中的追究今天他的逃课，而是说：“我今天把你以前的语文卷子看了一下，基础很扎实，以前是不是补习过？”
任以恣盯着彭墨兰贴了膏药的右手腕，回答道：“小时候家里请过国学老师。”
彭墨兰颔首：“那之后没有继续学了？”
任以恣听到这话，似乎回忆到了一些不堪回首的片段，眼神有点溃散，声音略微僵硬：“没有”
彭墨兰瞧见他这样，看似有什么隐情，也不多问，立刻转移了话题：“你文字功底不错，但就是那个最好拿分死记硬背的古诗词你怎么才拿一两分呢？”
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