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赵玉豪
今天，我读完了《爱的教育》这本书。
翻开这本书，好像有一种力量打开了我的心灵，让我听到了爱的呼唤。
《爱的教育》讲述了一个个让人感动的故事。
爱就像川流不息的河，流淌在我眼前。
小抄写员叙利亚每天给父亲抄写，当爸爸知道他的这个秘密时，父子拥抱的场景感动了我，使我流下了泪水；伦巴底的小侦探中，那个十二岁的小男孩儿，面对敌人的枪林弹雨，勇敢地接受了命令，他多么勇敢啊。
《爱的教育》刻画了一个个让人敬佩的人物。
我喜欢书中的泼来可西、卡隆和洛佩蒂。
我为什么喜欢他们呢？
因为泼来可西孝顺父母，卡隆是一个沉默寡言的阳光男孩儿，他对朋友真诚，还特别关心同学，为了保护驼背的耐利，他教训了坏孩子勿兰谛，勇敢地为弱者伸张了正义；洛佩蒂为了救一个一年级的小学生，自己却被车子轧伤了。
我感觉他们都有一颗善良又美丽的心灵。
读完了《爱的教育》，我懂得了来自亲人、老师和同学的关爱。
爱有时像空气，我们也许感受不到，但却一直被“爱”
滋润着。
我要感谢我的爸爸、妈妈和奶奶。
爸爸每天打工挣钱，满足我想要的一切，他自己却省吃俭用；妈妈给了我生命，每天给我做饭，不辞辛苦地教我各种生存的本领和做人的道理；还有我的奶奶，每当我写字给奶奶看的时候，奶奶都会由衷地夸赞我，鼓励我。
我要感谢我的老师，他们无私地把知识传授给了我。
我是住校生，老师们会把我们当成他们的孩子一样，照顾我们，细心地启发我们。
不仅教我们学习，还让我们学会做人。
我想对老师说一声：“老师，您辛苦了！”
我还要感谢我的同学们，我们每天在一起上课、玩耍，因为有了他们的陪伴，我的生活充满了欢乐。
我要像卡隆一样爱护同学，像泼来可西一样孝顺父母，像洛佩蒂一样拥有一颗感恩的心，无私奉献。
总之，《爱的教育》有一种让我说不出来的力量，它让我变得爱积极发言了，让我变得做事细心了，还让我变得善于观察了。
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